fitxa de l'element

¡Ay, amor!
Maritornes

Crèdits

M. Carmen Gracia Abadias
Autoria i catalogació

Data

23 d'abril de 2012

CAS [9]

ESO.3 [9]

Comunicació escrita Gestió d'informació Literatura

Resum

La secuencia didáctica plantea la mejora de la comprensión lectora y escrita con la ayuda de diversos instrumentos TIC a partir de un fragmento literario de D. Quijote de la Mancha. También se trabajan múltiples conceptos y habilidades integradas e interrelacionadas: búsqueda y tratamiento de información, creación y empleo de notas a pie de página; descubrimiento de aspectos históricos, sociales y literarios de la época en la que vivió Miguel de Cervantes, a la vez que se entrenan actitudes como la observación, la reflexión conjunta, las estrategias de trabajo autónomo, el consenso colaborativo de trabajo grupal y la conexión de texto con su contexto.

Eixos de capacitats / Competències

Àrees / Matèries

270