Inici Batxillerat 2n curs Biologia Els bacteris i virus en acció

cerca textual

A Anàlisi i valoració del rol dels bacteris en el cicle de la matèria. [2]
B Anàlisi, significació i comparació dels mecanismes d'autoduplicació i parasexualitat bacteriana. [2]
C Caracterització del binomi salut-malaltia. Descripció de les barreres de defensa de l'organisme. Anàlisi dels tipus de resposta immunitària. [5]
D Caracterització del procés de retrotranscripció en comparació amb els processos generals de transcripció, traducció i replicació del material hereditari. [4]
ECaracterització del procés de transgènesi. Valoració de la seva importància social i econòmica. Caracterització dels antibiòtics i dels problemes de resistència. [0]
F Caracterització dels virus com a estructures acel•lulars. Descripció de la composició, morfologia i estructura dels virus. Descripció de cicles vírics. [7]
G Descripció de la composició, morfologia i estructura bacteriana. Relació de la diversitat bacteriana amb la seva ubiqüitat, taxa de creixement i capacitats metabòliques. [7]
H Explicació i contextualització de la reacció antigen i anticòs. Interpretació de l'acció del sistema immune pel que fa a les vacunes, als processos al•lèrgics i al càncer. [28]
I Reconeixement de la presència dels bacteris en la vida quotidiana i les seves aplicacions. Ús dels microorganismes en processos industrials: agricultura, farmàcia, alimentació, i bioremediació. [5]
J Reconeixement dels avenços de la biomedicina en el tractament de malalties infeccioses, i valoració crítica de l'accés a aquests recursos. [7]
K Relació del procés d'infecció víric amb la salut humana: exemples de malalties víriques. Valoració d'algunes de les implicacions socials de malalties víriques. [3]

Afegeix descriptor

VISUALITZA
I AFINA

cerca visual Tweet

Anàlisi i valoració del rol dels bacteris en el ci...

Anàlisi, significació i comparació dels mecanismes...

Caracterització del binomi salut-malaltia. Descrip...

Caracterització del procés de retrotranscripció en...

E

Caracterització del procés de transgènesi. Valorac...

Caracterització dels virus com a estructures acel•...

Descripció de la composició, morfologia i estructu...

Explicació i contextualització de la reacció antig...

Reconeixement de la presència dels bacteris en la ...

Reconeixement dels avenços de la biomedicina en el...

Relació del procés d'infecció víric amb la salut h...

elements [58]

No hi ha elements que corresponguin als criteris de selecció.

Identificant els Romanov

Identificant els Romanov

BIO [1]

BTX.2 [1]

Animacions i simulacions Indagació i recerca Raonament i argumentació

De què va morir el Rodamón? Qui era? Proves forenses

De què va morir el Rodamón? Qui era? Proves forenses

BIO [1]

BTX.2 [1]

Animacions i simulacions Indagació i recerca

Els antibacterians. Descoberta i situació actual

Els antibacterians. Descoberta i situació actual

BIO [5]

BTX.2 [5]

Experimentació Indagació i recerca Resolució de problemes

És o no és iogurt?

És o no és iogurt?

BIO [1] BG [1]

BTX.2 [1] ESO.4 [1]

Experimentació Indagació i recerca Raonament i argumentació

La relació entre microorganismes i malalties infeccioses

La relació entre microorganismes i malalties infeccioses

BIO [1] BG [1]

BTX.2 [1] ESO.3 [1]

Indagació i recerca Raonament i argumentació

Transmissió per contacte de microorganismes

Transmissió per contacte de microorganismes

BIO [1] BG [1]

BTX.2 [1] ESO.3 [1]

Experimentació Indagació i recerca Resolució de problemes

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?

BIO [1]

BTX.2 [1]

Experimentació Raonament i argumentació Resolució de problemes

Comparem la concentració de microorganismes presents en diferents mostres d’aigua

Comparem la concentració de microorganismes presents en diferents mostres d’aigua

BIO [2]

BTX.2 [2]

Experimentació Indagació i recerca Raonament i argumentació

Resistència a Antibiòtics

Resistència a Antibiòtics

BIO [1] BG [1]

BTX.2 [1] ESO.4 [1]

Experimentació Indagació i recerca Resolució de problemes

Conservació d’aliments

Conservació d’aliments

BIO [2] BG [2]

BTX.2 [2] ESO.3 [2]

Experimentació Indagació i recerca Raonament i argumentació

Per què poden deixar de ser eficaços els antibiòtics?

Per què poden deixar de ser eficaços els antibiòtics?

BIO [2]

BTX.2 [2]

Experimentació Indagació i recerca Raonament i argumentació

Comparem la concentració de microorganismes presents en diferents mostres d’aigua

Comparem la concentració de microorganismes presents en diferents mostres d’aigua

BIO [2]

BTX.2 [2]

Experimentació Indagació i recerca Raonament i argumentació

Les empremtes d’ADN. Proves de paternitat

Les empremtes d’ADN. Proves de paternitat

BIO [2]

BTX.1 [1] BTX.2 [1]

Animacions i simulacions Indagació i recerca Resolució de problemes

Estem estressats!

Estem estressats!

BIO [1]

BTX.2 [1]

Indagació i recerca Raonament i argumentació

Els misteris del sistema immunitari

Els misteris del sistema immunitari

BIO [1]

BTX.2 [1]

Gestió d'informació

Resposta immunitària en front als virus

Resposta immunitària en front als virus

BIO [1]

BTX.2 [1]

Animacions i simulacions

Resposta immunitària en front als bacteris

Resposta immunitària en front als bacteris

BIO [1]

BTX.2 [1]

Animacions i simulacions

Resposta immune dels LB, resposta humoral

Resposta immune dels LB, resposta humoral

BIO [1]

BTX.2 [1]

Animacions i simulacions Indagació i recerca

La resposta immune específica mitjançada per limfòcits T (I i II)

La resposta immune específica mitjançada per limfòcits T (I i II)

BIO [1]

BTX.2 [1]

Animacions i simulacions

Malalties i problemes relacionats amb el sistema immunitari

Malalties i problemes relacionats amb el sistema immunitari

BIO [1]

BTX.2 [1]

Indagació i recerca

Vacunes antivirals

Vacunes antivirals

BIO [1]

BTX.2 [1]

Animacions i simulacions Resolució de problemes

Les cèl•lules NK ens defensen del càncer

Les cèl•lules NK ens defensen del càncer

BIO [1]

BTX.2 [1]

Qui és la víctima? Qui pot haver estat l’assassí? Les empremtes dactilars

Qui és la víctima? Qui pot haver estat l’assassí? Les empremtes dactilars

BIO [1]

BTX.2 [1]

Experimentació Indagació i recerca Raonament i argumentació Resolució de problemes

VIH

VIH

BIO [3]

BTX.2 [3]

Animacions i simulacions Raonament i argumentació

Grups sanguinis: exemple de reconeixement d’antigen/anticòs

Grups sanguinis: exemple de reconeixement d’antigen/anticòs

BIO [1]

BTX.2 [1]

Animacions i simulacions Material manipulable Resolució de problemes

Pàgina 1 de 3

itineraris [2]

No hi ha itineraris que corresponguin als criteris de selecció.

Immunitat, infecció i ciència forense

Immunitat, infecció i ciència forense

BIO [1]

BTX.2 [1]

Què en saps del VIH i de la sida?

Què en saps del VIH i de la sida?

CMC [2] BIO [1] BG [2]

BTX.1 [2] BTX.2 [1] ESO.3 [1] ESO.4 [1]

Avís legal | © Departament d'Educació