XTEC Deparatament d'Educació
Què és l'ARC? Competències bàsiques Connexió ODS Ajuda i contacte
Inici Educació Secundària Obligatòria 4t ESO Biologia i Geologia La vida, conservació i canvi

afina la cerca

Competències

  •  Aprendre a aprendre
  •  Artística i cultural
  •  Autonomia i iniciativa personal
  •  Comunicació lingüística i audiovisual
  •  Coneixement i interacció amb el món físic
  •  Matemàtica
  •  Social i ciutadana
  •  Tractament de la informació i competència digital
  •  Depèn de l’activitat en que s'utilitza

Matèries

  •  Ciències de la naturalesa
  •  Ciències socials
  •  Educació física
  •  Educació per a la ciutadania
  •  Educació visual i plàstica
  •  Llengua castellana i literatura
  •  Llengua catalana i literatura
  •  Llengua estrangera
  •  Matemàtiques
  •  Música
  •  Tecnologia
Afegeix descriptor

elements i itineraris Tweet

elements [34]

No hi ha elements que corresponguin als criteris de selecció.
Implica't+ amb el Premi Federico Mayor Zaragoza

Implica't+ amb el Premi Federico Mayor Zaragoza

CTMA [2] BG [4] CDH [1] TEC [2] EEC [1] IC [1] SSC [1] PROJ [1]

BTX.1 [1] BTX.2 [1] ESO.3 [3] ESO.4 [5] FAMÍ [2] TRANS [1]

ODS Imatge, so i vídeo Indagació i recerca Projectes de centre Raonament i argumentació

There is a killer AMONG US

There is a killer AMONG US

BG [1]

ESO.4 [1]

Comunicació escrita Jocs

Què és el melanoma?

Què és el melanoma?

BIO [1] BG [2]

BTX.1 [1] ESO.3 [1] ESO.4 [1]

Animacions i simulacions

Podem posar de manifest els efectes de la llum UV en els éssers vius?

Podem posar de manifest els efectes de la llum UV en els éssers vius?

BG [2]

ESO.3 [1] ESO.4 [1]

Experimentació Indagació i recerca Raonament i argumentació

Per què els humans tenim tants colors diferents de pell? Simulació de l’acció de la selecció natural sobre el color de la pell humana

Per què els humans tenim tants colors diferents de pell? Simulació de l’acció de la selecció natural sobre el color de la pell humana

BIO [1] BG [3]

BTX.2 [1] ESO.3 [1] ESO.4 [2]

Animacions i simulacions Material manipulable

Estudi de regeneració en planàries

Estudi de regeneració en planàries

BG [2]

ESO.4 [2]

Experimentació Indagació i recerca Raonament i argumentació

Proves per a la identificació bacteriana

Proves per a la identificació bacteriana

BG [2]

ESO.4 [2]

Experimentació Indagació i recerca

Activitats amb Caenorhabditis elegans en laboratoris d’Ensenyament Secundari

Activitats amb Caenorhabditis elegans en laboratoris d’Ensenyament Secundari

BIO [4] BG [2]

BTX.1 [4] ESO.4 [2]

Eines TIC Experimentació Gestió d'informació

Hunting for a gene: una seqüència contextualitzada d'indagació al voltant de l'expressió gènica, la investigació in silico i l'ètica en la comunicació científica.

Hunting for a gene: una seqüència contextualitzada d'indagació al voltant de l'expressió gènica, la investigació in silico i l'ètica en la comunicació científica.

BIO [2] BG [2]

BTX.1 [2] ESO.4 [2]

Comunicació escrita Comunicació oral Eines TIC Gestió d'informació Indagació i recerca

Llegim, debatem i escrivim un assaig sobre transgènics i agricultura ecològica

Llegim, debatem i escrivim un assaig sobre transgènics i agricultura ecològica

BIO [2] CMC [3] BG [2]

BTX.1 [4] BTX.2 [1] ESO.4 [2]

Comunicació escrita Comunicació oral Exercitació lingüística Gestió d'informació Raonament i argumentació

El joc de la resistència

El joc de la resistència

BG [2]

ESO.3 [1] ESO.4 [1]

Jocs

Jaciment Armshtadt 3 Delta

Jaciment Armshtadt 3 Delta

HIS [1] BG [3] CS [1]

BTX.2 [1] ESO.4 [4]

AICLE/CLIL/EMILE Gestió d'informació Maquetes i construccions Raonament i argumentació Representacions i models

Resistència a Antibiòtics

Resistència a Antibiòtics

BIO [1] BG [1]

BTX.2 [1] ESO.4 [1]

Experimentació Indagació i recerca Resolució de problemes

Fabricant un model d’ecosistema : La columna de Winogradsky

Fabricant un model d’ecosistema : La columna de Winogradsky

BG [2]

ESO.4 [2]

Experimentació

L’amenaça de Neisseria gonorrhoea, el gonocococ

L’amenaça de Neisseria gonorrhoea, el gonocococ

BG [1]

ESO.4 [1]

Experimentació Indagació i recerca

Els organismes transgènics. Una proposta per al desenvolupament de la competència científica a l'ESO

Els organismes transgènics. Una proposta per al desenvolupament de la competència científica a l'ESO

BIO [1] CMC [1] BG [2]

BTX.1 [2] ESO.4 [2]

Comunicació oral Indagació i recerca Raonament i argumentació

Val la pena rentar-se les mans?

Val la pena rentar-se les mans?

BG [2]

ESO.4 [2]

Experimentació Indagació i recerca Raonament i argumentació

Llegim, debatem i escrivim un assaig sobre determinisme i privacitat genètica

Llegim, debatem i escrivim un assaig sobre determinisme i privacitat genètica

BIO [2] CMC [2] BG [2]

BTX.1 [4] ESO.4 [2]

Comunicació escrita Comunicació oral Exercitació lingüística Gestió d'informació Raonament i argumentació

Heredity Id

Heredity Id

BG [2]

ESO.4 [2]

Indagació i recerca Raonament i argumentació

L’evolució de les amebes de paper

L’evolució de les amebes de paper

BIO [2] BG [2]

BTX.2 [2] ESO.4 [2]

Indagació i recerca Raonament i argumentació

Estudi de cranis d’homínids i pòngids amb GeoGebra

Estudi de cranis d’homínids i pòngids amb GeoGebra

BG [2]

ESO.4 [2]

Eines TIC Indagació i recerca Raonament i argumentació Taules i gràfics

Simulant la transmissió de la SIDA

Simulant la transmissió de la SIDA

BG [2]

ESO.3 [1] ESO.4 [1]

ODS Experimentació Raonament i argumentació

Drug Research, seqüència contextualitzada d'indagació sobre mitosi i càncer

Drug Research, seqüència contextualitzada d'indagació sobre mitosi i càncer

BIO [3] BG [2]

BTX.1 [3] ESO.4 [2]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació escrita Gestió d'informació Indagació i recerca Raonament i argumentació

Hacking the code

Hacking the code

BIO [3] CMC [1] BG [2]

BTX.1 [4] ESO.4 [2]

AICLE/CLIL/EMILE Experimentació Indagació i recerca Raonament i argumentació Resolució de problemes

Chasing after Caminalcules

Chasing after Caminalcules

BG [3]

ESO.4 [3]

AICLE/CLIL/EMILE Gestió d'informació Indagació i recerca Raonament i argumentació Treball en context

Les races: què diu la ciència?

Les races: què diu la ciència?

BG [2]

ESO.4 [2]

ODS Eines TIC Gestió d'informació Raonament i argumentació

Debat sobre el VIH/Sida i la responsabilitat legal mitjançant un joc de cartes europeu “Decide”

Debat sobre el VIH/Sida i la responsabilitat legal mitjançant un joc de cartes europeu “Decide”

CMC [1] BG [3]

BTX.1 [1] ESO.3 [2] ESO.4 [1]

Jocs

Experiment d’extracció del teu ADN

Experiment d’extracció del teu ADN

BIO [1] CMC [1] BG [4]

BTX.1 [2] ESO.3 [2] ESO.4 [2]

Fonts primàries

La vacuna de la sida

La vacuna de la sida

CMC [2] BIO [2] BG [2]

BTX.1 [2] BTX.2 [2] ESO.3 [1] ESO.4 [1]

Animacions i simulacions

El cicle d’infecció del VIH i el mecanisme d’actuació dels fàrmacs existents

El cicle d’infecció del VIH i el mecanisme d’actuació dels fàrmacs existents

CMC [2] BIO [3] BG [2]

BTX.1 [2] BTX.2 [3] ESO.3 [1] ESO.4 [1]

Animacions i simulacions

El VIH i el seu material genètic

El VIH i el seu material genètic

CMC [2] BIO [2] BG [2]

BTX.1 [2] BTX.2 [2] ESO.3 [1] ESO.4 [1]

Animacions i simulacions Maquetes i construccions Representacions i models

La recerca sobre VIH/sida

La recerca sobre VIH/sida

CMC [2] BG [2]

BTX.1 [2] ESO.3 [1] ESO.4 [1]

Comunicació escrita Comunicació oral

Animals de laboratori

Animals de laboratori

FQ [2] BG [2]

ESO.2 [1] ESO.3 [2] ESO.4 [1]

Comunicació escrita Comunicació oral Representacions i models

Un fill amb fibrosi quística

Un fill amb fibrosi quística

BG [3]

ESO.3 [1] ESO.4 [2]

Comunicació escrita Comunicació oral

itineraris [1]

No hi ha itineraris que corresponguin als criteris de selecció.
Què en saps del VIH i de la sida?

Què en saps del VIH i de la sida?

CMC [2] BIO [1] BG [2]

BTX.1 [2] BTX.2 [1] ESO.3 [1] ESO.4 [1]

Avís legal | © Departament d'Educació