XTEC Deparatament d'Educació
Què és l'ARC? Competències bàsiques Ajuda i contacte
Inici Educació Secundària Obligatòria 3r ESO Llengua anglesa Dimensió expressió escrita

afina la cerca

Competències

  •  Aprendre a aprendre
  •  Artística i cultural
  •  Autonomia i iniciativa personal
  •  Comunicació lingüística i audiovisual
  •  Coneixement i interacció amb el món físic
  •  Matemàtica
  •  Social i ciutadana
  •  Tractament de la informació i competència digital
  •  Depèn de l’activitat en que s'utilitza

Matèries

  •  Ciències de la naturalesa
  •  Ciències socials
  •  Educació física
  •  Educació per a la ciutadania
  •  Educació visual i plàstica
  •  Llengua castellana i literatura
  •  Llengua catalana i literatura
  •  Llengua estrangera
  •  Matemàtiques
  •  Música
  •  Tecnologia
Afegeix descriptor

elements i itineraris Tweet

elements [42]

No hi ha elements que corresponguin als criteris de selecció.
Forces

Forces

FQ [1] ANG [3]

ESO.3 [4]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació oral Experimentació Gestió d'informació Material manipulable

Let's sell local products abroad

Let's sell local products abroad

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació oral Eines TIC Experimentació Projectes de centre

Let's Talk Pro

Let's Talk Pro

ANG [3]

ESO.3 [3]

Comunicació oral Eines TIC Exercitació lingüística

Tell a story

Tell a story

ANG [2] ART [1]

EP.CM [2] ESO.3 [1]

Comunicació escrita Comunicació oral Literatura

Communication

Communication

ANG [3] TEC [1]

ESO.3 [4]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació oral Eines TIC Exercitació lingüística Gestió d'informació

Learning to Code

Learning to Code

ANG [3] TEC [3]

ESO.3 [6]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació oral Experimentació Gestió d'informació Raonament i argumentació

Qui és i què fa en Nano? Describing and drawing our Nano

Qui és i què fa en Nano? Describing and drawing our Nano

VISUA [2] ANG [3] CAT [3] TEC [2] EVIP [2]

ESO.1 [1] ESO.2 [6] ESO.3 [5]

Comunicació escrita Eines TIC Exercitació lingüística Imatge, so i vídeo

What is the most private and secure way to communicate nowadays if there is any?

What is the most private and secure way to communicate nowadays if there is any?

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació escrita Comunicació oral Gestió d'informació Indagació i recerca

Develop statistical study

Develop statistical study

ANG [2] MAT [1]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació escrita Comunicació oral Gestió d'informació Raonament i argumentació

My life board -Scrapbooking

My life board -Scrapbooking

ANG [5]

ESO.3 [5]

Comunicació escrita Literatura Raonament i argumentació Resolució de problemes

An Introduction to the European Union

An Introduction to the European Union

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Globalization: what does it mean?

Globalization: what does it mean?

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Climate Change

Climate Change

ANG [6]

ESO.2 [3] ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Classical Mythology: The Olympian Gods

Classical Mythology: The Olympian Gods

CS [2] ANG [6]

ESO.3 [4] ESO.4 [4]

AICLE/CLIL/EMILE

Developing countries

Developing countries

ANG [6]

ESO.2 [3] ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

The Human Figure through Art History

The Human Figure through Art History

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Combustion Engines. Transport and Society

Combustion Engines. Transport and Society

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Communications

Communications

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Computer Science

Computer Science

ANG [6] TEC [2]

ESO.3 [4] ESO.4 [4]

AICLE/CLIL/EMILE

Simple machines

Simple machines

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

The Economy of European Union

The Economy of European Union

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Cricket and Lacrosse

Cricket and Lacrosse

EF [2] ANG [6]

ESO.3 [4] ESO.4 [4]

AICLE/CLIL/EMILE

Colours

Colours

ANG [6]

ESO.2 [3] ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Changes in the body

Changes in the body

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Rivers

Rivers

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Experiments with water

Experiments with water

BG [2] ANG [6]

ESO.3 [4] ESO.4 [4]

AICLE/CLIL/EMILE

Solving Problems through Fractions

Solving Problems through Fractions

MAT [2] ANG [3]

ESO.2 [1] ESO.3 [4]

AICLE/CLIL/EMILE

Sequences and Series

Sequences and Series

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Elementary Statistics

Elementary Statistics

ANG [6]

ESO.2 [3] ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Polymers

Polymers

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Let’s investigate

Let’s investigate

FQ [1] ANG [6]

ESO.3 [4] ESO.4 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Investigate around the World

Investigate around the World

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Off to Oz...

Off to Oz...

ANG [8]

ESO.3 [4] ESO.4 [4]

Gestió d'informació

Go Green!

Go Green!

ANG [3]

ESO.3 [3]

Comunicació escrita Eines TIC Gestió d'informació Imatge, so i vídeo

Your Moodle Profile

Your Moodle Profile

ANG [3]

ESO.3 [3]

Comunicació escrita Eines TIC Gestió d'informació

What a Statue!

What a Statue!

ANG [6]

ESO.3 [3] ESO.4 [3]

Comunicació oral Gestió d'informació

It's a small World

It's a small World

ANG [10]

ESO.3 [5] ESO.4 [5]

Comunicació escrita Comunicació oral Gestió d'informació

Are you a fashion victim?

Are you a fashion victim?

ANG [3]

ESO.3 [3]

Comunicació oral Gestió d'informació

The Effects of Human Activity on the Environment

The Effects of Human Activity on the Environment

BG [3] ANG [8]

ESO.3 [5] ESO.4 [6]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació escrita Comunicació oral

Popular person project

Popular person project

ANG [5]

ESO.3 [5]

Comunicació escrita Comunicació oral Exercitació lingüística Gestió d'informació

Energy Resources

Energy Resources

ANG [7] TEC [1]

ESO.2 [5] ESO.3 [3]

Eines TIC Gestió d'informació Imatge, so i vídeo

The sun never sets on the British Empire

The sun never sets on the British Empire

ANG [4]

ESO.3 [4]

Eines TIC Gestió d'informació Imatge, so i vídeo

itineraris [0]

No hi ha itineraris que corresponguin als criteris de selecció.
Avís legal | © Generalitat de Catalunya