XTEC Deparatament d'Ensenyament
Què és l'ARC? Competències bàsiques Ajuda i contacte
Inici Educació Secundària Obligatòria

afina la cerca

Competències

  •  Aprendre a aprendre
  •  Artística i cultural
  •  Autonomia i iniciativa personal
  •  Comunicació lingüística i audiovisual
  •  Coneixement i interacció amb el món físic
  •  Matemàtica
  •  Social i ciutadana
  •  Tractament de la informació i competència digital
  •  Depèn de l’activitat en que s'utilitza

Matèries

  •  Ciències de la naturalesa
  •  Ciències socials
  •  Educació física
  •  Educació per a la ciutadania
  •  Educació visual i plàstica
  •  Llengua castellana i literatura
  •  Llengua catalana i literatura
  •  Llengua estrangera
  •  Matemàtiques
  •  Música
  •  Tecnologia
AFINA

Tweet

elements [192]

No hi ha elements que corresponguin als criteris de selecció.
Fem de guies...

Fem de guies...

CS [1]

ESO.2 [1]

Eines TIC Fonts primàries Mapes i plànols Sortides i treball de camp

Mascle o femella? dibuixar per aprendre ciències

Mascle o femella? dibuixar per aprendre ciències

BG [1]

ESO.1 [1]

Fonts primàries Indagació i recerca Representacions i models

Les plantes, es mouen?

Les plantes, es mouen?

BG [1]

ESO.1 [1]

Animacions i simulacions Comunicació escrita Comunicació oral Indagació i recerca Resolució de problemes

Repensem i fem els nostres propis pòsters de l’aigua

Repensem i fem els nostres propis pòsters de l’aigua

BG [2]

ESO.1 [1] ESO.3 [1]

Comunicació escrita Comunicació oral Indagació i recerca

Fem un programa de televisió: El pas del medi aquàtic al medi terrestre dels organismes fotosintètics.

Fem un programa de televisió: El pas del medi aquàtic al medi terrestre dels organismes fotosintètics.

BG [1]

ESO.1 [1]

Comunicació escrita Comunicació oral Eines TIC Fonts primàries Representacions i models

Arquitectura popular

Arquitectura popular

CS [1] TEC [1]

ESO.1 [2]

Eines TIC Fonts primàries Mapes i plànols

Protegim el nostre patrimoni? L'exemple de Sant Climent de Taüll

Protegim el nostre patrimoni? L'exemple de Sant Climent de Taüll

CS [2]

ESO.4 [2]

Fonts primàries

El llegat andalusí

El llegat andalusí

CS [1]

ESO.2 [1]

Comunicació oral Eines TIC Fonts primàries

La pintura romànica

La pintura romànica

CS [1]

ESO.2 [1]

Eines TIC Fonts primàries Imatge, so i vídeo

Art Barroc

Art Barroc

CS [2]

ESO.2 [1] ESO.3 [1]

Eines TIC Experimentació Fonts primàries Material manipulable Taules i gràfics

Bring me little water, Sylvie

Bring me little water, Sylvie

MÚSI [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

El Paisatge Destruït

El Paisatge Destruït

CS [1]

ESO.1 [1]

Comunicació oral Eines TIC Fonts primàries Mapes i plànols

Satanàs no té nas

Satanàs no té nas

CAT [9] ART [2] MÚSI [4]

EP.CS [5] ESO.1 [2] ESO.2 [8]

Comunicació oral Literatura

Construïm un aeròfon d’aigua

Construïm un aeròfon d’aigua

MÚSI [2]

ESO.1 [1] ESO.2 [1]

Experimentació Material manipulable

Aprendre figures rítmiques amb Hydrogen

Aprendre figures rítmiques amb Hydrogen

ART [1] MÚSI [2]

EP.CS [1] ESO.1 [1] ESO.2 [1]

Comunicació escrita Eines TIC Experimentació Imatge, so i vídeo

Introducció a l'instrumentació mitjançant instruments Orff

Introducció a l'instrumentació mitjançant instruments Orff

MÚSI [4]

ESO.1 [2] ESO.2 [2]

Comunicació escrita Experimentació Imatge, so i vídeo Material manipulable Treball en context

Cançons de bandolers i lladres de camí ral. Don Joan de Serrallonga

Cançons de bandolers i lladres de camí ral. Don Joan de Serrallonga

CAT [1]

ESO.4 [1]

Comunicació escrita

Escoltar música amb auriculars provoca sordesa?

Escoltar música amb auriculars provoca sordesa?

FQ [1]

ESO.4 [1]

Eines TIC Experimentació Indagació i recerca Taules i gràfics Treball en context

A ritme de Soundation!

A ritme de Soundation!

MÚSI [1]

ESO.3 [1]

Eines TIC Imatge, so i vídeo

L'Institut i jo

L'Institut i jo

EVIP [3] VISUA [3]

ESO.2 [3] ESO.3 [3]

Imatge, so i vídeo Indagació i recerca

La vida quotidiana de l'Antic Egipte

La vida quotidiana de l'Antic Egipte

CS [1]

ESO.1 [1]

Comunicació oral Eines TIC Fonts primàries Literatura Taules i gràfics

A Galopar. Paco Ibáñez

A Galopar. Paco Ibáñez

CAS [2]

ESO.3 [1] ESO.4 [1]

Comunicació escrita Comunicació oral Imatge, so i vídeo Literatura

Fem una sortida al camp

Fem una sortida al camp

CS [1]

ESO.1 [1]

Eines TIC Fonts primàries Mapes i plànols Sortides i treball de camp

Una guía alternativa: nuestras calles

Una guía alternativa: nuestras calles

CAS [3]

ESO.1 [1] ESO.2 [2]

Comunicació escrita Eines TIC Imatge, so i vídeo

Climes de Catalunya

Climes de Catalunya

CS [1]

ESO.1 [1]

Comunicació oral Imatge, so i vídeo

12345678

Pàgina 1 de 8

itineraris [15]

No hi ha itineraris que corresponguin als criteris de selecció.
Història de la literatura cantada: Paco Ibáñez

Història de la literatura cantada: Paco Ibáñez

LCAST [1] CAS [2]

MM [1] EP.CS [1] ESO.4 [1]

Gestió d'informació Imatge, so i vídeo Literatura

L'Europa feudal

L'Europa feudal

CS [1]

ESO.2 [1]

Un passeig per Mesopotàmia i Egipte

Un passeig per Mesopotàmia i Egipte

CS [1]

ESO.1 [1]

Comunicació oral Fonts primàries Mapes i plànols Taules i gràfics

Este texto era una ruina

Este texto era una ruina

CAS [1]

ESO.1 [1]

De la prehistòria al món clàssic. Connecta amb la història

De la prehistòria al món clàssic. Connecta amb la història

CS [1]

ESO.1 [1]

Jocs Mapes i plànols Taules i gràfics

Dame el balón y toma la palabra

Dame el balón y toma la palabra

CAS [4]

ESO.1 [4]

ABP i Moodle

ABP i Moodle

TEC [1]

ESO.2 [1]

Comunicació escrita Eines TIC Experimentació Maquetes i construccions

ABP i Moodle

ABP i Moodle

TEC [1]

ESO.1 [1]

Comunicació escrita Eines TIC Experimentació Maquetes i construccions

La Baixa Edat Mitjana

La Baixa Edat Mitjana

CS [1]

ESO.2 [1]

Animacions i simulacions Comunicació oral Fonts primàries Mapes i plànols Sortides i treball de camp Taules i gràfics

Espai i Forma

Espai i Forma

MAT [1]

ESO.1 [1]

12

Pàgina 1 de 2
Avís legal | © Generalitat de Catalunya