XTEC Deparatament d'Ensenyament
Què és l'ARC? Competències bàsiques Ajuda i contacte
Inici Educació Secundària Obligatòria

afina la cerca

Competències

  •  Aprendre a aprendre
  •  Artística i cultural
  •  Autonomia i iniciativa personal
  •  Comunicació lingüística i audiovisual
  •  Coneixement i interacció amb el món físic
  •  Matemàtica
  •  Social i ciutadana
  •  Tractament de la informació i competència digital
  •  Depèn de l’activitat en que s'utilitza

Matèries

  •  Ciències de la naturalesa
  •  Ciències socials
  •  Educació física
  •  Educació per a la ciutadania
  •  Educació visual i plàstica
  •  Llengua castellana i literatura
  •  Llengua catalana i literatura
  •  Llengua estrangera
  •  Matemàtiques
  •  Música
  •  Tecnologia
AFINA

Tweet

elements [281]

No hi ha elements que corresponguin als criteris de selecció.
Decadència de l'Imperi Hispànic

Decadència de l'Imperi Hispànic

CS [1]

ESO.2 [1]

Comunicació oral Eines TIC Fonts primàries Taules i gràfics

Tècniques d'expressió gràfica

Tècniques d'expressió gràfica

TEC [1]

ESO.1 [1]

Maquetes i construccions Resolució de problemes Treball en context

Dones a la rereguarda. Imatges.

Dones a la rereguarda. Imatges.

HIS [1]

BTX.2 [1] ESO.4 [1]

Eines TIC Fonts primàries

Fem una ressenya a Google Maps

Fem una ressenya a Google Maps

ANG [1] CAS [1] CAT [1] FRAN [1]

ESO.3 [4]

Comunicació escrita Exercitació lingüística Gestió d'informació Raonament i argumentació

Contes a l'esprint

Contes a l'esprint

ANG [3] CAS [4] CAT [6]

ESO.1 [4] ESO.2 [5] ESO.3 [2] ESO.4 [2]

Jocs Literatura

Paraula i imatge

Paraula i imatge

ANG [2] CAS [2] CAT [3]

ESO.2 [7]

Comunicació oral Exercitació lingüística Literatura Raonament i argumentació

Fem de guies...

Fem de guies...

CS [1]

ESO.2 [1]

Eines TIC Fonts primàries Mapes i plànols Sortides i treball de camp

Educar la mirada des del fotoperiodisme

Educar la mirada des del fotoperiodisme

CDH [1] EEC [1]

ESO.3 [1] ESO.4 [1]

Imatge, so i vídeo

Leave a print of Pythagoras.

Leave a print of Pythagoras.

VISUA [1] ANG [1] MAT [1] EVIP [1]

ESO.1 [1] ESO.2 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

How can we improve the healthy habits of our community?

How can we improve the healthy habits of our community?

ANG [2] EF [2] TEC [1]

BTX.1 [2] ESO.1 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Frankenstein: una relfexión crítica sobre el futuro que nos espera

Frankenstein: una relfexión crítica sobre el futuro que nos espera

CAS [2] LUNI [1]

BTX.1 [1] MM [1] ESO.4 [1]

Literatura

Scriptorium (crèdit de síntesi)

Scriptorium (crèdit de síntesi)

CAT [5] TEC [2]

ESO.1 [2] ESO.2 [2] ESO.3 [3]

Comunicació escrita Material manipulable Representacions i models

La vida en 1h, 12h, una setmana, un any, un metre, un litre, 360º,...

La vida en 1h, 12h, una setmana, un any, un metre, un litre, 360º,...

MAT [2]

ESO.1 [1] ESO.2 [1]

Material manipulable Representacions i models

Figueres: une ville touristique

Figueres: une ville touristique

FRAN [3]

ESO.2 [3]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació escrita Comunicació oral

Retrats d'amor i d'humor

Retrats d'amor i d'humor

CAT [3]

ESO.3 [2] ESO.4 [1]

Comunicació escrita Eines TIC Literatura

Elements of Art in motion

Elements of Art in motion

ANG [2]

ESO.1 [2]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació escrita Comunicació oral Indagació i recerca Material manipulable

Què en sabem?

Què en sabem?

BG [1]

ESO.1 [1]

Comunicació escrita Comunicació oral

Mascle o femella? dibuixar per aprendre ciències

Mascle o femella? dibuixar per aprendre ciències

BG [1]

ESO.1 [1]

Fonts primàries Indagació i recerca Representacions i models

Repensem i fem els nostres propis pòsters de l’aigua

Repensem i fem els nostres propis pòsters de l’aigua

BG [2]

ESO.1 [1] ESO.3 [1]

Comunicació escrita Comunicació oral Indagació i recerca

Fem un programa de televisió: El pas del medi aquàtic al medi terrestre dels organismes fotosintètics.

Fem un programa de televisió: El pas del medi aquàtic al medi terrestre dels organismes fotosintètics.

BG [1]

ESO.1 [1]

Comunicació escrita Comunicació oral Eines TIC Fonts primàries Representacions i models

Representem els Vertebrats amb llenguatge plàstic

Representem els Vertebrats amb llenguatge plàstic

BG [1]

ESO.1 [1]

Comunicació escrita Comunicació oral Gestió d'informació Maquetes i construccions

Protegim el nostre patrimoni? L'exemple de Sant Climent de Taüll

Protegim el nostre patrimoni? L'exemple de Sant Climent de Taüll

CS [2]

ESO.4 [2]

Fonts primàries

Les pintures romàniques de Sta. Maria de Taüll: creació i restauració.

Les pintures romàniques de Sta. Maria de Taüll: creació i restauració.

CS [2]

ESO.2 [1] ESO.4 [1]

Eines TIC Fonts primàries Mapes i plànols

La pintura romànica

La pintura romànica

CS [1]

ESO.2 [1]

Eines TIC Fonts primàries Imatge, so i vídeo

Art Barroc

Art Barroc

CS [2]

ESO.2 [1] ESO.3 [1]

Eines TIC Experimentació Fonts primàries Material manipulable Taules i gràfics

12345678910>>>

Pàgina 1 de 12

itineraris [32]

No hi ha itineraris que corresponguin als criteris de selecció.
Ecologia

Ecologia

BG [2]

ESO.1 [2]

Integració de les llengües maternes a l'aula

Integració de les llengües maternes a l'aula

ANG [2] CAS [2] CAT [2]

ESO.1 [3] ESO.2 [3]

Comunicació oral Exercitació lingüística Literatura

I tu, et protegeixes del sol?

I tu, et protegeixes del sol?

BG [2] FQ [2]

ESO.3 [2] ESO.4 [2]

Eines TIC Experimentació Indagació i recerca

Anàlisi d'un conflicte: La Guerra de Cuba

Anàlisi d'un conflicte: La Guerra de Cuba

HIS [1] HMC [1] CS [1]

BTX.2 [1] MM [1] ESO.4 [1]

Comunicació escrita Fonts primàries Indagació i recerca Raonament i argumentació Representacions i models

La industrialització i el naixement del moviment obrer a Catalunya.

La industrialització i el naixement del moviment obrer a Catalunya.

HIS [1] HMC [1] CS [1]

BTX.2 [1] MM [1] ESO.4 [1]

Fonts primàries Indagació i recerca Mapes i plànols Raonament i argumentació Representacions i models

Actua! Teatre escolar

Actua! Teatre escolar

GREC [2] ARTS [1] CAT [10]

BTX.1 [1] BTX.2 [1] MM [1] EP.CS [3] ESO.1 [3] ESO.2 [3] ESO.4 [1]

Comunicació oral Literatura

Bridging the Gap

Bridging the Gap

ANG [8]

EP.CS [3] ESO.1 [5]

Comunicació escrita Comunicació oral Eines TIC Exercitació lingüística

Història de la literatura cantada: Paco Ibáñez

Història de la literatura cantada: Paco Ibáñez

LCAST [1] CAS [2]

MM [1] EP.CS [1] ESO.4 [1]

Gestió d'informació Imatge, so i vídeo Literatura

Este texto era una ruina

Este texto era una ruina

CAS [1]

ESO.1 [1]

De la prehistòria al món clàssic. Connecta amb la història

De la prehistòria al món clàssic. Connecta amb la història

CS [1]

ESO.1 [1]

Jocs Mapes i plànols Taules i gràfics

1234

Pàgina 1 de 4
Avís legal | © Generalitat de Catalunya