XTEC Deparatament d'Educació
Què és l'ARC? Competències bàsiques Connexió ODS Ajuda i contacte
Inici Educació Secundària Obligatòria

afina la cerca

Competències

  •  Aprendre a aprendre
  •  Artística i cultural
  •  Autonomia i iniciativa personal
  •  Comunicació lingüística i audiovisual
  •  Coneixement i interacció amb el món físic
  •  Matemàtica
  •  Social i ciutadana
  •  Tractament de la informació i competència digital
  •  Depèn de l’activitat en que s'utilitza

Matèries

  •  Ciències de la naturalesa
  •  Ciències socials
  •  Educació física
  •  Educació per a la ciutadania
  •  Educació visual i plàstica
  •  Llengua castellana i literatura
  •  Llengua catalana i literatura
  •  Llengua estrangera
  •  Matemàtiques
  •  Música
  •  Tecnologia
x Comunicació oral x Gestió d'informació
AFINA

Tweet

elements [56]

No hi ha elements que corresponguin als criteris de selecció.
Influencers de ciència

Influencers de ciència

BG [1]

ESO.1 [1]

Comunicació oral Gestió d'informació Representacions i models

Real com la vida

Real com la vida

CMC [1] CULTU [1]

BTX.1 [1] ESO.4 [1]

Comunicació escrita Comunicació oral Gestió d'informació

Forces

Forces

FQ [1] ANG [3]

ESO.3 [4]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació oral Experimentació Gestió d'informació Material manipulable

Life in Ancient Egypt

Life in Ancient Egypt

ANG [3]

ESO.1 [3]

Comunicació escrita Comunicació oral Gestió d'informació

What would be the equivalent to modern-day feudalism? / Daily life today and in the Middle Ages

What would be the equivalent to modern-day feudalism? / Daily life today and in the Middle Ages

CS [2] ANG [2]

ESO.2 [4]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació escrita Comunicació oral Exercitació lingüística Gestió d'informació

Dones en la ciència i l'enginyeria

Dones en la ciència i l'enginyeria

TEC [2]

ESO.2 [2]

ODS Comunicació oral Gestió d'informació Indagació i recerca Projectes de centre

Park Güell, Tourists and Statistics

Park Güell, Tourists and Statistics

ANG [4] MAT [2]

EP.CS [3] ESO.1 [3]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació oral Gestió d'informació Indagació i recerca Taules i gràfics

Les plantes

Les plantes

BG [1] FRAN [2]

ESO.1 [2] ESO.2 [1]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació escrita Comunicació oral Experimentació Gestió d'informació

Representem els Vertebrats amb llenguatge plàstic

Representem els Vertebrats amb llenguatge plàstic

BG [1]

ESO.1 [1]

Comunicació escrita Comunicació oral Gestió d'informació Maquetes i construccions

It matters!

It matters!

FQ [1] ANG [1]

ESO.2 [2]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació escrita Comunicació oral Exercitació lingüística Gestió d'informació

Les maladies infectieuses

Les maladies infectieuses

BG [1] FRAN [4]

ESO.3 [5]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació escrita Comunicació oral Exercitació lingüística Gestió d'informació

An introduction to climate

An introduction to climate

BG [1] ANG [3]

ESO.1 [4]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació oral Exercitació lingüística Gestió d'informació Mapes i plànols

Communication

Communication

ANG [3] TEC [1]

ESO.3 [4]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació oral Eines TIC Exercitació lingüística Gestió d'informació

Every cloud has a silver lining

Every cloud has a silver lining

BG [1] ANG [3]

ESO.1 [4]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació oral Exercitació lingüística Gestió d'informació Mapes i plànols

The second world war and the holocaust

The second world war and the holocaust

CS [1] ANG [3]

ESO.4 [4]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació escrita Comunicació oral Gestió d'informació Raonament i argumentació

Learning to Code

Learning to Code

ANG [3] TEC [3]

ESO.3 [6]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació oral Experimentació Gestió d'informació Raonament i argumentació

L'orquestra

L'orquestra

MÚSI [4]

ESO.1 [2] ESO.2 [2]

Comunicació escrita Comunicació oral Eines TIC Gestió d'informació Imatge, so i vídeo

What is the most private and secure way to communicate nowadays if there is any?

What is the most private and secure way to communicate nowadays if there is any?

ANG [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació escrita Comunicació oral Gestió d'informació Indagació i recerca

Develop statistical study

Develop statistical study

ANG [2] MAT [1]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació escrita Comunicació oral Gestió d'informació Raonament i argumentació

Weather and climate: How they affect us

Weather and climate: How they affect us

BG [1] CS [1] ANG [2]

ESO.1 [4]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació oral Gestió d'informació Indagació i recerca Mapes i plànols

Hunting for a gene: una seqüència contextualitzada d'indagació al voltant de l'expressió gènica, la investigació in silico i l'ètica en la comunicació científica.

Hunting for a gene: una seqüència contextualitzada d'indagació al voltant de l'expressió gènica, la investigació in silico i l'ètica en la comunicació científica.

BIO [2] BG [2]

BTX.1 [2] ESO.4 [2]

Comunicació escrita Comunicació oral Eines TIC Gestió d'informació Indagació i recerca

Llegim, debatem i escrivim un assaig sobre biodiversitat i espècies invasores

Llegim, debatem i escrivim un assaig sobre biodiversitat i espècies invasores

BG [2]

ESO.1 [2]

Comunicació escrita Comunicació oral Exercitació lingüística Gestió d'informació Raonament i argumentació

Els sistemes democràtics

Els sistemes democràtics

CS [1]

ESO.4 [1]

Comunicació oral Eines TIC Gestió d'informació

El poder polític al llarg del temps

El poder polític al llarg del temps

CS [1]

ESO.3 [1]

Comunicació oral Eines TIC Gestió d'informació Taules i gràfics

Llegim, debatem i escrivim un assaig sobre transgènics i agricultura ecològica

Llegim, debatem i escrivim un assaig sobre transgènics i agricultura ecològica

BIO [2] CMC [3] BG [2]

BTX.1 [4] BTX.2 [1] ESO.4 [2]

Comunicació escrita Comunicació oral Exercitació lingüística Gestió d'informació Raonament i argumentació

123

Pàgina 1 de 3

itineraris [1]

No hi ha itineraris que corresponguin als criteris de selecció.
Les activitats econòmiques i el sector primari

Les activitats econòmiques i el sector primari

CS [1]

ESO.3 [1]

Comunicació oral Eines TIC Fonts primàries Gestió d'informació Mapes i plànols

Avís legal | © Departament d'Educació