Inici Educació Primària

Tweet

elements [168]

No hi ha elements que corresponguin als criteris de selecció.

Estereotips en l'esport. El rugbi i la gimnàstica

Estereotips en l'esport. El rugbi i la gimnàstica

EDUCA [1] EF [1]

EP.CS [2]

ODS Raonament i argumentació

Fem i desfem piràmides!

Fem i desfem piràmides!

MAT [1]

EP.CM [1]

Experimentació

Una samarreta per a la meva escola

Una samarreta per a la meva escola

ART [1]

EP.CS [1]

Comunicació escrita Comunicació oral Eines TIC Projectes de centre Taules i gràfics

Es poden comptar les fulles d’un arbre?

Es poden comptar les fulles d’un arbre?

MAT [2]

EP.CS [2]

Raonament i argumentació Resolució de problemes Treball en context

Inventem un nou esport

Inventem un nou esport

EF [2]

EP.CS [2]

Experimentació Indagació i recerca Jocs

CSI: El cas de la Professora Oussedik

CSI: El cas de la Professora Oussedik

MEDI [1] EDUCA [1] CAS [5] CAT [5] MAT [1]

EP.CS [13]

Comunicació escrita Comunicació oral Experimentació Treball en context

GEP's practices. P.E

GEP's practices. P.E

EF [1] ANG [1]

EP.CS [2]

AICLE/CLIL/EMILE

Olympic, modern and traditional games

Olympic, modern and traditional games

EF [1] ANG [1]

EP.CS [2]

AICLE/CLIL/EMILE

Com detectem els sons?

Com detectem els sons?

MEDI [3]

EP.CS [3]

Comunicació oral Eines TIC Gestió d'informació Indagació i recerca Maquetes i construccions

Let's eat healthier at Abat Marcet

Let's eat healthier at Abat Marcet

MEDI [1] ANG [1]

EP.CS [2]

AICLE/CLIL/EMILE

Cooperative games as a challenge

Cooperative games as a challenge

EF [1] ANG [1]

EP.CS [2]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació oral Jocs

Com creus que el cotó va poder canviar el món?

Com creus que el cotó va poder canviar el món?

MEDI [2]

EP.CS [2]

ODS Eines TIC Indagació i recerca Raonament i argumentació Taules i gràfics

Discovering tastes from around the world!

Discovering tastes from around the world!

MEDI [1] ANG [1]

EP.CS [2]

AICLE/CLIL/EMILE

DEFC. Dia de l'educació física al carrer

DEFC. Dia de l'educació física al carrer

EF [4]

EP.CS [4]

Jocs Raonament i argumentació Sortides i treball de camp

Creative writing with Alice in Wonderland

Creative writing with Alice in Wonderland

ANG [2]

EP.CS [2]

Comunicació escrita Comunicació oral Eines TIC Literatura

Com pot ser que el sabó netegi si està fet amb oli, i l’oli embruta?

Com pot ser que el sabó netegi si està fet amb oli, i l’oli embruta?

MEDI [4]

EP.CI [3] EP.CS [1]

Comunicació oral Gestió d'informació Indagació i recerca Raonament i argumentació

L’oca amb beebots

L’oca amb beebots

MEDI [1]

EP.CI [1]

Eines TIC Exercitació lingüística Jocs Maquetes i construccions

Vine a donar sang!

Vine a donar sang!

MEDI [4]

EP.CI [4]

ODS Gestió d'informació Treball en context

Som conscients de tot el que s’amaga quan consumin? Les joguines

Som conscients de tot el que s’amaga quan consumin? Les joguines

MEDI [1]

EP.CM [1]

ODS Gestió d'informació Indagació i recerca Treball en context

M’agrada la família que m’ha tocat?

M’agrada la família que m’ha tocat?

MEDI [1]

EP.CI [1]

Comunicació escrita ODS Indagació i recerca Treball en context

Què vol dir ser refugiat i refugiada?

Què vol dir ser refugiat i refugiada?

MEDI [1]

EP.CI [1]

ODS Fonts primàries Gestió d'informació Indagació i recerca Treball en context

Inquiry Based Science & English: Animals, Water and Sound project.

Inquiry Based Science & English: Animals, Water and Sound project.

MEDI [3] ANG [1]

EP.CS [4]

AICLE/CLIL/EMILE Experimentació Raonament i argumentació Taules i gràfics

Sempre fem servir mapes/plànols per anar als llocs?

Sempre fem servir mapes/plànols per anar als llocs?

MEDI [2]

EP.CI [2]

Eines TIC Mapes i plànols

Observem: els grills

Observem: els grills

MEDI [4]

EP.CI [4]

Comunicació oral Experimentació Raonament i argumentació Treball en context

Creacions amb SKETCHUP

Creacions amb SKETCHUP

MAT [1]

EP.CS [1]

Pàgina 1 de 7

itineraris [8]

No hi ha itineraris que corresponguin als criteris de selecció.

Remenar, pensar i fer amb la mistery box

Remenar, pensar i fer amb la mistery box

MEDI [6] TEC [2]

EP.CI [2] EP.CM [2] EP.CS [2] ESO.1 [1] ESO.3 [1]

Indagació i recerca Maquetes i construccions Resolució de problemes

SOMNIEM?

SOMNIEM?

Comunicació escrita Comunicació oral Eines TIC Imatge, so i vídeo Indagació i recerca

Com hem de tenir cura dels llodrigons?

Com hem de tenir cura dels llodrigons?

MEDI [1]

EP.CI [1]

Experimentació Indagació i recerca Maquetes i construccions Raonament i argumentació Representacions i models

Podem preveure la caiguda dels arbres a causa del vent?

Podem preveure la caiguda dels arbres a causa del vent?

MEDI [5]

EP.CM [5]

ODS Experimentació Mapes i plànols Projectes de centre Taules i gràfics

De l’hora del conte a la notícia a l’aula: de P3 a 6è

De l’hora del conte a la notícia a l’aula: de P3 a 6è

COM [1] UMA [1] ENT [1] CAT [7]

EI.3-6 [3] EP.CI [2] EP.CM [3] EP.CS [2]

Comunicació oral Gestió d'informació Indagació i recerca Treball en context

Per què utilitzem les màquines a la classe i a casa?

Per què utilitzem les màquines a la classe i a casa?

MEDI [3]

EP.CI [3]

Comunicació oral Maquetes i construccions Material manipulable Raonament i argumentació Taules i gràfics

Jocs i joguines

Jocs i joguines

MEDI [4]

EP.CI [4]

Indagació i recerca Maquetes i construccions Raonament i argumentació Taules i gràfics Treball en context

El so i l’oïda

El so i l’oïda

MEDI [6]

EP.CS [6]

Comunicació oral Experimentació Indagació i recerca Maquetes i construccions Raonament i argumentació

Avís legal | © Departament d'Educació