XTEC Deparatament d'Educació
Què és l'ARC? Competències bàsiques Connexió ODS Ajuda i contacte
Inici Educació Primària

afina la cerca

Competències

  •  Aprendre a aprendre
  •  Artística i cultural
  •  Autonomia i iniciativa personal
  •  Comunicació lingüística i audiovisual
  •  Coneixement i interacció amb el món físic
  •  Matemàtica
  •  Social i ciutadana
  •  Tractament de la informació i competència digital
  •  Depèn de l’activitat en que s'utilitza

Àrees

  •  Coneixement del medi
  •  Educació artística
  •  Educació física
  •  Educació per a la ciutadania
  •  Llengua castellana i literatura
  •  Llengua catalana i literatura
  •  Llengua estrangera
  •  Matemàtiques
x Gestió d'informació x Representacions i models
AFINA

Tweet

elements [7]

No hi ha elements que corresponguin als criteris de selecció.
Descobrim els angles a partir de la caiguda d'un meteorit

Descobrim els angles a partir de la caiguda d'un meteorit

MAT [2]

EP.CM [2]

Gestió d'informació Representacions i models Treball en context

Qui forada els planetes?

Qui forada els planetes?

MEDI [4]

EP.CS [4]

Experimentació Gestió d'informació Indagació i recerca Representacions i models Taules i gràfics

A casa estem tots malalts!

A casa estem tots malalts!

MEDI [5]

EP.CM [5]

Gestió d'informació Raonament i argumentació Representacions i models Treball en context

Eppur si muove, una activitat d'investigació al voltant de la rotació i la translació terrestres

Eppur si muove, una activitat d'investigació al voltant de la rotació i la translació terrestres

MEDI [2] BG [2]

EP.CS [2] ESO.1 [2]

Experimentació Gestió d'informació Indagació i recerca Representacions i models

Per què els del pis de sota senten el soroll dels mobles, quan els movem, si no hi ha cap esquerda?

Per què els del pis de sota senten el soroll dels mobles, quan els movem, si no hi ha cap esquerda?

MEDI [5]

EP.CS [5]

Gestió d'informació Indagació i recerca Raonament i argumentació Representacions i models Treball en context

Estem disposats a renunciar a les nostres comoditats per conservar el paisatge?

Estem disposats a renunciar a les nostres comoditats per conservar el paisatge?

MEDI [3]

EP.CS [3]

ODS Gestió d'informació Indagació i recerca Maquetes i construccions Representacions i models

Els cranis ens parlen

Els cranis ens parlen

MEDI [4]

EP.CS [4]

Comunicació escrita Comunicació oral Eines TIC Gestió d'informació Imatge, so i vídeo Literatura Maquetes i construccions Representacions i models Resolució de problemes Sortides i treball de camp

itineraris [0]

No hi ha itineraris que corresponguin als criteris de selecció.
Avís legal | © Departament d'Educació