fitxa de l'itinerari

Crèdits

Data

11 d'octubre de 2012

MEDI [3] BG [1]

EP.CS [3] ESO.1 [1]

Experimentació Indagació i recerca Raonament i argumentació

Enllaços al currículum

+ Educació PrimàriaCicle SuperiorConeixement del medi natural, social i culturalEl món dels éssers vius

+ Educació PrimàriaCicle SuperiorConeixement del medi natural, social i culturalLes persones i la salut

+ Educació PrimàriaCicle SuperiorConeixement del medi natural, social i culturalMatèria i energia

+ Educació Secundària Obligatòria1r ESOBiologia i GeologiaLa vida a la Terra

Resum

Es tracta d’un itinerari format per 5 elements on es treballa el model d’ésser viu, analitzant les característiques necessàries per poder afirmar-ho. La primera activitat presenta un context a partir del qual l’alumnat es pregunta sobre si en els grànuls de quefir és possible que hi hagi éssers vius o no. A partir d’aquí es plantegen tres activitats per demostrar que els grànuls de quefir fan modificacions en el medi, reaccionen davant de les modificacions d’aquest i es reprodueixen. Les dues activitats següents, són opcionals, ja que impliquen un aprofundiment major en el treball experimental

Eixos de capacitats / Competències

Àrees / Matèries

Llicència d'ús