fitxa de l'element

Crèdits

Data

17 d'abril de 2013

FRAN [8] TEC [1]

ESO.1 [4] ESO.2 [5]

AICLE/CLIL/EMILE Comunicació oral Exercitació lingüística Experimentació

Enllaços al currículum

+ Educació Secundària Obligatòria1r ESOLlengua francesaBloc transversal de coneixement de la llengua

+ Educació Secundària Obligatòria1r ESOLlengua francesaDimensió comprensió lectora

+ Educació Secundària Obligatòria1r ESOLlengua francesaDimensió comunicació oral

+ Educació Secundària Obligatòria1r ESOLlengua francesaDimensió expressió escrita

+ Educació Secundària Obligatòria2n ESOLlengua francesaBloc transversal de coneixement de la llengua

+ Educació Secundària Obligatòria2n ESOLlengua francesaDimensió comprensió lectora

+ Educació Secundària Obligatòria2n ESOLlengua francesaDimensió comunicació oral

+ Educació Secundària Obligatòria2n ESOLlengua francesaDimensió expressió escrita

+ Educació Secundària Obligatòria2n ESOTecnologiaElectricitat

Resum

Nous voulons que, en faisant réfléchir les élèves à propos des énergies renouvelables, leur origine, leurs avantages et leur performance, ils puissent prendre contact avec l'usage de la langue française. D'abord avec des références lexicales et puis comme langue de communication. Nous voulons aussi introduire quelques outils pour pouvoir donner l'opinion et faire l'évaluation de l'usage de ces alternatives énergétiques. Et pour finir, nous donnerons les instructions nécessaires en français pour la réalisation de quelques expériences à faire en groupe. L'évaluation de ces activités peut suivre la grille de modèle qui accompagne les fiches de l'enseignant.

Eixos de capacitats / Competències

Àrees / Matèries

Llicència d'ús