fitxa de l'element

Crèdits

Data

2 de maig de 2011

BIO [1]

BTX.1 [1]

Animacions i simulacions Indagació i recerca

Enllaços al currículum

+ Batxillerat1r cursBiologiaDel genotip al fenotipDiferenciació i significat dels nivells estructurals de les proteïnes.

Resum

Es tracta d’una activitat en la qual l’alumnat haurà d’analitzar el model de funcionament de les cèl•lules de l’epiteli de la llum bronquial, i el mecanisme per el qual aquestes regulen la quantitat d’aigua del moc. Els alumnes comparen la situació que es dona en persones sanes, amb la que té lloc en persones malaltes de fibrosi quística, en la qual la proteïna reguladora RTFQ no funciona.

Eixos de capacitats / Competències

Àrees / Matèries