fitxa de l'element

Els organismes transgènics. Una proposta per al desenvolupament de la competència científica a l'ESO

Crèdits

Autoria

Grup de treball “Seguint la pista del DNA”, de l’I.C.E. de la U.B. Carme Albaladejo, Marga Montobbio, Silvia Maymó, Roser Bosch, Marta Bosch i R. Bartolí

Catalogació

Silvia Lope

Data

10 de març de 2015

BIO [1] CMC [1] BG [2]

BTX.1 [2] ESO.4 [2]

Comunicació oral Indagació i recerca Raonament i argumentació

Enllaços al currículum

+ Batxillerat1r cursBiologiaDel genotip al fenotipReconeixement dels àcids nucleics com a portadors de les característiques hereditàries.

+ Batxillerat1r cursCiències per al món contemporaniBiotecnologia i societatDescripció de les principals tècniques i aplicacions de l’enginyeria genètica. Valoració de l'interès social i econòmic dels organismes transgènics i de les tècniques de clonació i valoració dels riscos associats. Anàlisi de les formes d’intervenció de l’

+ Educació Secundària Obligatòria4t ESOBiologia i GeologiaInvestigació i experimentació

+ Educació Secundària Obligatòria4t ESOBiologia i GeologiaLa vida, conservació i canvi

Resum

A partir de l’anàlisi guiat d’una sèrie de casos, es proposa aprofundir en el tema dels organismes transgènics per tal que cada alumne pugui tenir una posició personal més fonamentada sobre aquest tema i pugui, al seu temps, contribuir a un millor coneixement de la societat sobre la problemàtica dels transgènics. Finalment, es proposa un debat a la classe on alguns alumnes hauran de proporcionar arguments a favor dels transgènics i altres en contra.

Eixos de capacitats / Competències

+ BatxilleratEn el coneixement i interacció amb el món
+ Educació Secundària ObligatòriaConeixement i interacció amb el món físic

Àrees / Matèries

+ BatxilleratBiologia o Ciències de la Terra i del medi ambient
+ BatxilleratCiències per al món contemporani
+ BatxilleratFísica o Química
+ Educació Secundària ObligatòriaCiències de la naturalesa

Llicència d'ús