fitxa de l'element

Llegim, debatem i escrivim un assaig sobre determinisme i privacitat genètica

Crèdits

Autoria

Jordi Domènech Casal

Catalogació

Silvia Lope

Data

8 de gener de 2015

BIO [2] CMC [2] BG [2]

BTX.1 [4] ESO.4 [2]

Comunicació escrita Comunicació oral Exercitació lingüística Gestió d'informació Raonament i argumentació

Enllaços al currículum

+ Batxillerat1r cursBiologiaDel genotip al fenotipAnàlisi de la relació entre genotip i fenotip i definició del concepte de gen.

+ Batxillerat1r cursBiologiaDel genotip al fenotipValoració argumentada d’algunes aportacions de la genètica a la salut humana: dilemes ètics en relació amb la detecció precoç de malalties genètiques i la teràpia gènica.

+ Batxillerat1r cursCiències per al món contemporaniBiotecnologia i societatIdentificació d’algunes aplicacions de la biotecnologia a la medicina i de les seves implicacions socials, ètiques i jurídiques. Argumentació sobre les controvèrsies relacionades amb la reproducció assistida, la teràpia gènica i l’ús de cèl·lules mare.

+ Batxillerat1r cursCiències per al món contemporaniBiotecnologia i societatSinopsi de les bases moleculars i funcionals de la genètica: àcids nucleics, estructura dels gens, codificació i expressió de la informació genètica. Identificació del genoma com a tret distintiu dels organismes: relació entre els gens i l’evolució. Valor

+ Educació Secundària Obligatòria4t ESOBiologia i GeologiaInvestigació i experimentació

+ Educació Secundària Obligatòria4t ESOBiologia i GeologiaLa vida, conservació i canvi

Resum

Aquesta activitat es dirigeix a alumnat de 4 ESO o batxillerat, per a treballar la informació genètica sota un prisma d'alfabetització científica i Recerca i Innovació Responsable, en els següents eixos temàtics: la manipulació genètica i l'eugenèsia, la privacitat i control de dades genètiques i el determinisme genètic. L'activitat s'inspira en la mecànica WordGeneration. Els alumnes llegeixen texts procedents de contexts diversos i veuen la pel•lícula GATTACA i n'extreuen el vocabulari clau (Lectura). En segon lloc, duen a terme un debat sobre un Dilema en el que instrumentalitzen el vocabulari i senten idees i arguments (Oralitat i Conversa). En tercer lloc, escriuen un assaig individual sobre el dilema, posicionant-se personalment.

Eixos de capacitats / Competències

+ BatxilleratComunicativa
+ BatxilleratEn el coneixement i interacció amb el món
+ Educació Secundària ObligatòriaComunicació lingüística i audiovisual
+ Educació Secundària ObligatòriaConeixement i interacció amb el món físic

Àrees / Matèries

+ BatxilleratBiologia o Ciències de la Terra i del medi ambient
+ BatxilleratCiències per al món contemporani
+ BatxilleratFísica o Química
+ Educació Secundària ObligatòriaCiències de la naturalesa

Llicència d'ús

Materials de l'element

descripció detallada