fitxa de l'element
Comunicació escrita ODS Raonament i argumentació Treball en context
Resum
Aquesta proposta didàctica per a pensar i actuar envers el problema dels infants refugiats s’estructura a partir de l’anàlisi del missatge de dos vídeos. En primer lloc hi ha una visualització del vídeo “Most Shocking Second a Day”. En segon lloc, es proposa escriure una carta a la nena protagonista d’aquest vídeo, per arribar a una disrupció. És important no donar cap pista per no condicionar les respostes. Finalment, l’avaluació pot ser una acció social, per exemple, es podria crear un altre vídeo i penjar-lo al blog de l’escola i mostrar-lo als companys d’altres cursos.
Eixos de capacitats / Competències
+ Educació PrimàriaComunicació lingüística i audiovisual
+ Educació PrimàriaConeixement i interacció amb el món físic
Àrees / Matèries
Materials de l'element
Documents per al professorat
Documents per a l'alumnat