fitxa de l'element

Crèdits

Data

18 de maig de 2020

MÚSI [3]

ESO.3 [3]

AICLE/CLIL/EMILE

Enllaços al currículum

+ Educació Secundària Obligatòria3r ESOMúsicaMúsica. Nivell 2Dimensió expressió, interpretació i creació

+ Educació Secundària Obligatòria3r ESOMúsicaMúsica. Nivell 2Dimensió percepció i escolta

+ Educació Secundària Obligatòria3r ESOMúsicaMúsica. Nivell 2Dimensió societat i cultura

Resum

Es tracta d'una proposta on intervenen totes les dimensions del curriculum de l'expressió artística: percepció i escolta , en tant que analitzen els diferents elements musicals d'una cançó nordamericana; d'expressió, interpretació i creació, en el moment d'interpretar una cançó a diferents veus acompanyada d'una percussió corporal i la de societat i cultura donat que l'alumnat contextualitza la cançó en el seu àmbit de creació. Aquest treball es fa seguint la metodologia AICLE i per tant té en compte els principis d'aquesta: l'alumne al centre del procés d'aprenentatge, interaccció entre l'alumnat i alumnat-professorat, integració de continguts de la matèria amb els propis de la competència comunicativa en anglès) i ús de les TAC.

Eixos de capacitats / Competències

Àrees / Matèries

Llicència d'ús