fitxa de l'element

Crèdits

Autoria

Elisabeth Soto i Neus González, tutora del pràcticum UAB

Catalogació

Elvira Martí

Data

MEDI [1]

EP.CM [1]

Gestió d'informació Indagació i recerca Treball en context

Resum

La següent seqüència didàctica pretén fomentar l’esperit crític dels infants. Els incita a fer-se preguntes i a imaginar el futur, tenint en compte el passat i entenent el present. Així doncs, es parteix de la pregunta següent: els llibres tenen futur? A partir d’aquí es poden treballar molts continguts diferents sobre la història, el procés de producció dels llibres, qüestions econòmiques, desigualtats socials, etc. Es tracta d’adaptar la seqüència al nivell on es trobi l’alumnat i al temps del qual disposem. En aquest cas en concret, es pretenia normalitzar i fomentar el fet de qüestionar-nos el món a partir de quelcom quotidià i proper.

Eixos de capacitats / Competències

Àrees / Matèries

Llicència d'ús