fitxa de l'itinerari
Espai i forma
Resum
Es pretén especialment en aquest itinerari que l’alumne pugui construir coneixements matemàtics a partir de situacions on tingui sentit, experimentar, intuir, formular, comprovar i modificar conjectures, utilitzant per això els instruments (calculadores i recursos TIC, de dibuix i de mesura) per a fer matemàtiques, tal i com s’especifica en l’esmentat currículum.
Eixos de capacitats / Competències
Àrees / Matèries